电子科学与技术-和记娱乐手机

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电子科学与技术

作者:教研科 时间:2021-12-30 点击数:

一、专业信息

1. 专业定位: 泛北部湾一流、广东省前列的应用型电子科学与技术“新工科”专业。

2. 培养目标:本专业适应社会主义现代化建设电子业界需求,培养德、智、体、美全面发展,具有国际视野的“厚理论基础、宽技能口径、实践能力强、专业素质高”,具备创新能力、与人为善且勇于担当、在电子元器件领域有一定特长,能在电子技术领域科研、生产管理与研发的“新工科”电子信息类高级工程技术人才。学生毕业后5年左右能成长为电子科学与技术领域类的产品研发、检测、生产、工程设计、工程项目实施与优化、项目管理等岗位的工程师或企业部门领导者。

3. 培养规格:本专业一般学制为四年,也可实行弹性学制,在注册后八年时间内完成培养方案要求的167学分,即可毕业;绩点达到2.0以上的,可授予工学学士学位。

培养规格具体量化为:

专业知识——能够利用数学、自然科学知识和电子科学与技术专业知识,结合新兴信息技术,具备相应的管理知识,分析与解决电子科学与技术领域内项目开发、工程技术中的复杂工程问题,提供优化和记娱乐手机的解决方案。

职业能力——利用科学理论研究电子科学与技术领域复杂工程问题,提出合理解决问题的方法。能熟练使用软硬件工具、仪器,并考虑经济、环境、社会、安全方面的影响,成为具有电子科学与技术领域的产品研发、检测、生产以及工程设计、项目开发、工程实施与优化等岗位的技术或管理骨干人才。

团队能力——勇于担当,具有社会责任感和职业道德,遵守国家法律与相关工程规范,有较强的团队合作能力和组织管理能力,能胜任电子科学与技术行业的项目和团队管理工作,担任项目主要负责人和团队骨干成员。

竞争能力和国际视野——具有较宽的国际视野和竞争意识,能把握电子科学与技术领域的发展趋势,能跟踪国内外电子科学与技术领域的发展、产业升级和结构调整,在跨文化背景下开展交流、合作和竞争。

人格与修养——具有良好的道德修养和职业精神、较强的社会责任感,人格健全,身心健康,热爱国家,爱岗敬业。

4. 课程体系:电子科学与技术专业课程体系包含电子信息技术类专业基础课,电子科学与技术专业课(含理论课和实验课),综合实践训练课。电子信息技术类的专业基础课包括数学和物理基础课,电子技术基础课(含电路分析、模拟电子技术、数字电子技术)、信息技术基础课(c语言程序设计),工程基础课(工程制图基础,工程伦理与道德)等;电子科学与技术专业课包括半导体物理与器件、应用光学、光电子技术基础、光纤通信技术、传感器原理与器件、信号与系统、物理光学等课程外,还有一些应用性很强的专业课程,如单片机应用技术、传感系统设计、光电显示技术、光电子器件、激光应用技术、太阳能光伏技术等;另外还开设了系列实践和实习课程,如专业基础实验、专业综合实验、电子封装仿真实验、单片机课程设计、传感系统课程设计、电子线路cad、专业认知实习、计算机程序设计实习和嵌入式系统实训等;综合训练包括生产实习、毕业实习和毕业论文(设计)等。

5. 师资队伍:电子科学与技术专业现有专职教师(不含实验教辅和外聘教师)31名,其中教授4名,副教授11名,具有博士学位教师有16人,所有的50岁以下的中青年教师都具有研究生学历。目前电子科学与技术专业形成了较好的年龄结构和学缘结构,现有省级教学名师一名,校级教学名师2名,教学团队曾获省级教育教学成果奖1项,校级教育教学成果特等奖2项。

6. 教学条件:除了与全校共用的多媒体教学设施以外,电子科学与技术专业已建设有成熟的电子技术实验室、计算机应用实验室、大学物理实验室、现代光学实验室、光电技术实验室、传感技术实验、激光应用实验室,光电材料实验等,还与广州粤嵌、深圳信盈达等共建的嵌入式系统教学实验室,与千锋科技共建的软件实训实验室;此外,还与珠三角一些知名企业共建了实习基地,如国星光电(股票代码002449)、鸿利智汇(股票代码300219)、蓝箭电子等。

二、专业特色

电子科学与技术已具备完善实验性实践和实习类教学课程体系,两类实验课程都有多个层次,互相促进,螺旋上升。实验性实践分基础实验、专业实验、专项训练等多个层次;实习类教学课程包括专业认知实习、生产实习、毕业实习多个层次;即使对同一门课程,考虑到学生基础和兴趣不同,我们也对学生因材施教,分层次教学。通过这个较为完善的实践教学体系训练,学生的实践动手能力较强,毕业的电科学生很受欢迎,毕业生就业率高(近几年的毕业生就业率都在98%以上),就业质量好(目前初次就业的平均薪资已超过5800/月)。


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